Informações Gerais:
Tema: ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Certificado /CH: 80 horas
Clientela:
Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino
Médio; Equipes Diretivas, Pedagogicas e de Supervisores Educacionais;
Secretarias Municipais de Educação;
Acadêmicos dos cursos de Pedagogia e demais áreas correlatas
à educação;
Acadêmicos de Pós Graduação (Lato sensu) de Psicopedagogia,
Educação Especial e áreas afins da educação.
Demais interessados.
Obs:. (Turmas com no mínimo 20 integrantes)
Datas: a combinar
Valor: varia de acordo com o nº de inscritos
E-mail: gladenice.dasilva@yahoo.com.br
Parte I
* Desenvolvimento das funções nervosas superiores em
sistemas funcionais.
CH: 20 horas
Objetivos:
- Conhecer as origens embriológicas do sistema nervoso e
como ele se desenvolve em sistemas mais complexos;
- Distinguir os conceitos de memória, atenção, linguagem,
emoção e razão, bem como identificar seus substratos neurais mais conhecidos.
Parte II
* Estudo das deficiências, distúrbios e dificuldades de
aprendizagem.
CH: 40 horas
Objetivos:
- Conhecer algumas deficiências: física, auditiva e visual;
- Distinguir os conceitos de deficiência, disturbios e
dificuldades de aprendizagem;
- Compreender os Transtornos Globais do Desenvolvimento
(TGD): Síndrome de Asperger, Autismo e Síndrome de Rett;
- Conhecer algumas dificuldades de aprendizagem: Dislexia,
Disortografia, Disgrafia;
- Discutir e traçar algumas estratégias para o trabalho
docente.
Parte III
* Educação Inclusiva: Novos Desafios
CH: 20 horas
Objetivos:
- Contextualizar a trajetória da educação inclusiva;
- Diferenciar os termos: inclusão, exclusão, integração e
segregação;
- Conhecer o papel do educador nesse processo de inclusão;
- Apresentar e discutir as possibilidades de Atendimentos
Educacionais Especializados (AEE) na educação inclusiva.
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