Até o século XX a aprendizagem era muito limitada, os alunos
aprendiam ouvindo e repetindo o que seus professores diziam. Todavia, com o
advento da globalização surge uma gama de transformações tanto científicas
quanto informacionais que norteiam as mudanças que de forma muito ampla e
rápida chegam até os espaços escolares.
Hoje sabemos que são muitos os processos envolvidos na
aprendizagem. A diversidade está presente até mesmo neste processo!
Mas, e nós enquanto profissionais da educação...
- Como enxergamos e chegamos a este conhecimento?
- Que aportes os paradigmas por nós adotados trazem para nos
auxiliar?
- Que interlocuções fizemos entre a nossa teoria e a nossa
prática pedagógica?
- O que é mais prioridade, o perfil da instituição traçado e
definido em seu PPP ou a qualidade da gestão e do trabalho pedagógico?
Nenhum comentário:
Postar um comentário